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師生風采Example
師生風采
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談做學問兼論人生——讀各人工作計劃后看法點滴
發布時間:2020-09-07

張啟發院士于1997年5月致學生的一封信

最近我拜讀了各位送交的年度工作計劃,仔細推敲后,仍感到有三個方面的問題十分嚴重:

第一,對課題理解不夠,有的根本談不上理解,做了不止一年,尚未進入角色。

第二,已經完成的工作量嚴重偏少,博士(有的是從本室碩士上來的)做了幾年還未見到可以發表的東西。

第三,在計劃中傾向于以最低工作量結束研究。即游擊戰法。以消耗最少的人力來解決戰斗。

這是從紙上看到的。從實驗室看到的現象是,有那么幾位常不到實驗室照面,似乎這里是一個可來可不來的地方。而且愈未進入角色的,愈不鉆研文獻;工作做得愈差的,愈少見做實驗。請各位想想,你不學,怎么能變內行?你不干,怎么會有結果?不鉆研與自己課題密切相關的文獻,不把實驗室工作放在頭等重要的位置上,不能算作一個名副其實的博士生。

寫一點專題讀書報告,其實是一個領域內進入角色的好方法。一篇不夠,可以連續寫幾篇,直到把與研究課題有關的方面較好地弄懂為止。如果在寫讀書報告的同時,加進一點自己的見解就更好了。寫得好的可以送出發表。這對加強業務能力,提高寫作水平,深化對自己研究工作的感情和培養事業心都大有益處。幾年來我們大會小會說了很多,而至今交得很少。有人說是沒有時間,我看是不愿投入時間。對博士生而言,每天工作12小時是正常的,少于這個時間就不正常了;每周工作六天半以上是正常的,少于六天半就不正常了。我這里是基于美國PhD四年學制所得到的概念。在我們目前三年學制還要強制性學半年英語的情況下,上述時間的投入充其量也只是一個下限。

人生一世,應該追求有所建樹。記得有一首詩:“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強”。此詩所描述的雖有些封建意識,倒也道出了人生的真諦。想稍加以補充的是在男女完全平等的時代里,女兒也應當自強。走到了做科學這條路上,博士生階段有無成就與將來有無建樹關系十分密切。椐我觀察,在我們這一代人中凡是后來有所成就者,大多在博士學習階段就奠定了很好的基礎。我理解的基礎含三個方面的內容:一是廣博的知識和不斷求知的欲望;二是作為今后發展基礎的工作成就;三是不斷進取的奮斗精神和以工作作為第一需要的人生觀。試想:要建功立業,博士生階段不搏,更待何時?

有的研究生說,在我們這個實驗室讀研究生如何如何辛苦,在有些地方讀研究生如何如何輕松,入錯了門的委屈和追悔不及的心情溢于言表。我不知道是該“輕松”的羨慕“辛苦”的,還是象我們“辛苦”的研究生這樣羨慕人家“輕松”的。但就我看來,身在國家級的實驗室里,從事著國際前沿的研究工作,要做的工作都有相應的保證條件,大可一展才華,以慰平生,應該受到全校乃至全國的羨慕,而不是相反。對“輕松”妄加羨慕的人,其實是沒有弄清楚為什么讀研究生這個最起碼的問題,或者是讀研究生的動機本來就存在問題。他們讀研究生所看中的大約只是一張文憑,自己對自己就不抱成才的期望,這種思想傾向是應該下大功夫糾正的。

我們這里幾乎所有的人都希望博士畢業后到國外去做博士后,我很贊成,并愿盡我之力給予支持。我很希望我們實驗室出去的人將來在國際上都成為知名人士。今后在我們室畢業的博士出國做博士后可能主要有兩類途徑,一類是經我提名推薦,另一類是博士生本人爭取,而將以后者為主。而后者卻意味著要參與國際競爭。博士論文做得好,競爭性就強,我也樂意推薦,用人方也愿意接收。博士論文做得不好的,我不愿意推薦,而且推薦起來難度也大。其實,各人的路在各人自己腳下,各人的命運在各人自己手里。成敗興衰,全在各人,請各自勉。



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