<var id="vn1lr"></var>
<var id="vn1lr"></var><cite id="vn1lr"><strike id="vn1lr"></strike></cite><var id="vn1lr"><strike id="vn1lr"></strike></var><menuitem id="vn1lr"><strike id="vn1lr"><listing id="vn1lr"></listing></strike></menuitem>
<var id="vn1lr"></var><menuitem id="vn1lr"><dl id="vn1lr"></dl></menuitem>
<var id="vn1lr"></var>
<menuitem id="vn1lr"><dl id="vn1lr"><progress id="vn1lr"></progress></dl></menuitem><var id="vn1lr"><strike id="vn1lr"></strike></var>
<var id="vn1lr"></var>
<var id="vn1lr"></var><var id="vn1lr"></var><var id="vn1lr"><strike id="vn1lr"></strike></var>
<var id="vn1lr"></var>
<var id="vn1lr"><strike id="vn1lr"><progress id="vn1lr"></progress></strike></var>
<var id="vn1lr"></var>
English
工作動態News & Events
工作動態
當前位置: 首頁  > 工作動態  > 正文
食科院研究生新生入學教育陸續開展
發布時間:2020-09-15

 

910日至12日晚,食科院開展了2020級研究生新生入學教育系列活動。今年,食科院研究生新生教育旨在強調學術氛圍和專業導學,分別從“強化學術規范,激發專業擔當”、“解析培養方案,落細管理制度”、“涵養食科文化,提升專業品格”三個維度對學生進行分類指導,強化學生的專業認同和專業擔當,激發學生用于擔當和面對學術中的困難。從學術規范、專業導學、管理制度、獎助體系、學術與文化建設、生涯規劃、培養方案等一系列活動對不同培養方向的同學進行了分類指導,充分全面的向新生們展現了食科院現在的發展情況與前景,引導學生盡快適應華農學習生活、融入食科一家人的科研氛圍。

強化學術規范,激發專業擔當

“時代的責任賦予青年,時代的光榮屬于青年?!?span lang="EN-US">911日下午14時,由謝筆鈞教授主講的專業導學暨學術規范采取線上方式進行,對大家進行了一場別開生面的學術思維培訓。謝教授主要從六個方面向大家詳細講解了科研誠信相關問題,主要包括:方法、態度和負責任的科研行為;科學家與道德標準;師生關系;署名與同行評議;管理相互沖突的利益和科學記錄保存。其中,謝教授著重向同學們講解了科研不端行為的類型、動機和特征,并舉出舍恩事件充分說明學術不端行為的后果;謝教授還強調科研遵守學術道德6準則和建設學術道德,她說:“科學要建立在信任與誠實的基礎之上”。隨后,謝教授向同學們說明怎樣更好維系師生之間的關系;科技論文與署名之間的問題以及如何更好的科學記錄保存實驗結果。

“謝老師是食科院老師的老師,作為謝老師的學生,今天帶給我的觸動是巨大的近80歲高齡,帶來了近2個小時的專業導學,這是一名科研工作者帶給我們的感動。今天,不光今年的新生同學,很多已經畢業的學生都紛紛來聆聽。希望食科院的廣大學子能夠嚴格要求自己,謹遵學術規范,全心的投入到科研生活中來?!笔晨圃宏惛I淌诳偨Y道。最后20級新生王琪談到:“謝奶奶的演講給我留下了很深的印象,她用中氣十足的語調告訴了我們,科研工作者應該謹守誠信的底線,師者:傳道授業解惑也,謝奶奶的學者風范讓人心生敬畏?!?/span>

解析培養方案,落細管理制度

912日上午,食科院副院長陳翊平教授采取線上的形式對2020級研究生展開了一場主題為“抓實培養過程,提升培養質量”的研究生培養方案培訓會。陳副院長主要從以下三個方面進行了新生入學教育:培養目標;培養方案的新變化及側重點;課程設置和培養環節。陳副院長提到:“人的品行培養應放在能力培養之前?!?研究生不同的培養方式有不同的培養目標,但都要求大家成為具有正確政治立場,熱愛祖國,遵紀守法,誠實守信,具備良好的道德品質、學術修養和合作精神的高素質人才。陳副院長指出,今年的培養方案出現了一些變化,主要表現在注重本--博課程的進階性,博士和碩士課程分層教學;凝練課程內容,提升課程質量,學生應因材施教,分類輔導,要指導專業學位學生,崇尚學術氛圍和理念,應注重質量教育。

隨后,蘇錚老師就培訓環節、選課等學習流程跟同學進行了介紹,中心實驗室的唐翠娥老師進行了主題為“實驗室安全及管理規定”的實驗操作規范培訓會。為了讓同學們理解并認同,華農是做學問的地方,也為了將研究生引入學術前沿。張靜妍老師向同學們對研究生管理制度與獎助體系、學術與文化建設、生涯規劃等等相關問題耐心地進行了細致全面的說明?!澳艹纱髮W問者,都是德才兼備之人,我們做食品的更會嚴格要求自己,提升自己?!?span lang="EN-US">2003班沈路虹有感而發。

涵養食科文化,提升專業品格

“食品即‘人品+良品’。保證食品安全首先,要提高所有從業人員的人品,其次是要保證產品的質量,即制造出良品。咱們食品人要做到業界良心?!?span lang="EN-US">912日晚,徐曉云院長線上向全體新生進行了院情介紹與專業導學的講解。徐院長從漢字“食”的演變史講起,從食品安全方面得出對“食品”的詮釋:食品科學是一門交叉學科,它的內容涉及哲學,理學,經濟學等十個門類,這也就意味著將有很多的東西值得我們去學習和探究,這也更考驗大家的綜合學習能力和知識素養。

在談到食品內涵時,徐院長解釋了食品的四個重要屬性。第一,食品是文化傳承的重要組成元素。中國飲食文化博大精深,徐院長引用孫中山先生《建國方略》中的文字“中國近代文明進化,惟飲食一道進步,至今尚為文明各國所不及?!眮砑右哉f明。第二,食品是社交與情感交流的媒介。依照中國傳統,婚喪嫁娶、升職求學、移民搬遷等,都會設宴暢飲,表明食品在人們情感交流方面充當了重要角色。第三,食品是全民健康的基石。隨著現代社會的飛速進步,食物供應的結構與精細度也發生了重要的變化。人們不健康的飲食習慣會引發心血管疾病、糖尿病等病癥,食品健康也已成為全球關注的熱點話題。第四,食品是國民經濟的重要支撐。我國食品加工的主營業務收入占全國GDP的百分之九點三,食品產業發揮著“拉動一產,帶動三產”的重要作用。

徐院長隨后介紹了我院“多層次課程設置、多方位實踐實習和多角度能力培養”的“三位一體”人才培養模式,并鼓勵大家積極實踐,掌握核心能力。最后,徐院長向大家提出了未來食品的概念,未來食品的中心理念將會是“可持續發展”,并列舉了植物基的應用、免瓶裝食用水、3D打印食品等新型科學發明,鼓勵同學們保持好奇心,發揮創造力?!皩W習是一種修行,需要付出和堅持,一定要投入大量的精力,希望同學們從這里出發,不忘初心牢記使命,做對中國未來負責任的食品,為中國食品行業作出貢獻?!毙煸洪L寄語全體新生。

 經過兩天的學習,2007班王玉同學感嘆:“華農,又一次新的起點!讓我充滿了期待,通過學院為我們研究生新生安排的一系列的入學教育項目,雖然忙碌,但是讓我們對研究生生活和學習有了更清晰的了解,不讓我們不再迷茫,并且對未來有了更加明確的方向!”她還補充道,“開學典禮上,李校長中英文演講,那句‘學習不需啟動子,學習沒有終止子’讓我印象深刻;新生入學教育報告中的規章制度,培養方案讓我體會到華農治學的嚴謹和包容?!?/span>

  據悉,食科院2020年研究生新生系列入學教育活動還在陸續展開,學院六大團隊及各個實驗室特色活動還在有序進行,學院旨在通過不同學科方向的特色活動指導,鼓勵師生通過座談、一對一談話、以及專業論壇等多種形式與學生開展交流,激勵新生在科研路上不畏艱難,積極進取,腳踏實地,砥礪前行。

 

---友情鏈接---
華中農業大學 中國研究生招生信息網 中國學位與研究生教育信息網

版權所有:華中農業大學研究生院   黨委研究生工作部

地址:湖北省武漢市洪山區獅子山街1號華中農業大學    郵箱:yjs@mail.hzau.edu.cn    電話:027-87282049    郵編:430070   

9999彩票